Skapande aktiviteter och pyssel för barn

Skapande, inte pyssel efter mall

Skillnaden är viktig. Pyssel har ofta ett facit: klipp här, limma där, så blir det som på bilden. Skapande aktiviteter är öppna – det finns inget rätt resultat, och två barn gör aldrig likadant.

Skapla är inte en pysselbank. Aktiviteterna är skapande-först och Montessoriinspirerade, byggda för att barnet ska utforska och koncentrera sig, inte prestera en produkt.

Skapande för små barn, 1–3 år

För barn mellan 1 och 3 år handlar skapande om att känna, utforska och upptäcka, inte om att göra något färdigt. Det räcker med några få material, korta stunder och en vuxen som sitter nära.

För ettåringar passar det att rita med fingrarna i mjöl på en bricka, måla med fingrarna och känna och klämma en mjuk klump lera. Från 2 år kan ni också måla med isbitar, och från 3 år kan barnet börja forma egna figurer av lera.

Börja med en sak i taget och låt barnet bestämma hur länge. Spåren, känslan i händerna och det som händer med materialet är själva poängen.

Hur skapande hänger ihop med Montessori

Skapandet vilar på samma principer som resten av pedagogiken.

• Barnlett: barnet väljer riktning och tempo
• Riktiga material: färg, lera, papper, naturföremål – inte plastleksaker
• Öppet slut: processen och upptäckten är målet
• Självständighet: barnet gör själv, även om det tar tid
• Koncentration: lugn miljö och tid att bli kvar i något
• Lagom utmaning: anpassat efter var barnet är

Vad det ger barnet

Skapande arbete övar finmotorik, färg- och formsinne, uthållighet och förmågan att uttrycka sig. Lika viktigt är känslan av att få bestämma själv och se att det egna görandet betyder något.